建筑师专业传统非常长，在中国叫做”工匠“。这个行业的特征非常需要传承下去，也可以说”造房子是一种技艺”，当然也可以通过自学来领悟，以获得知识和进步。前辈向后辈的传承是非常有效的，西方的著名建筑师也有此种传统。现在的这种教育方式，主要是在学校里学习，从不懂建筑，到上大学跟老师学习，进入建筑之门。学校里主要是老师修改学生的设计草图，学生通过老师的修改，来领悟什么样才是更好的境界，这种方法非常有效。

教过我的导师，都是非常对我有很多影响，我自己的记忆里带有他们教过的痕迹。导师对我们年轻建筑师的成长，起到非常大的、潜移默化的影响，这是一种很深刻的印记，会影响我我们很长的时间。老师在不同阶段对我们的教育、教导和引领，才能使我们真正地了解自己盖房子的过程。

经验丰富的导师对年轻人实施一种带领和帮助，这相当于在学校之外的“再教育”，也是一种自我教育的过程。在我的工作室里，我会注意到他们的方方面面，同时会引入一些比较制度化的流程，设计的阶段还是其他，实际是我们这些过来人的一些经验和心得，变成工作的流程。。

跟老师学习，学生应该能够认识到自己的不足之处，从学生到成熟的建筑师之间的距离，可以从老师那里有针对性地学到。同时，也需要注意自身的进步，进行自我教育和学习。建筑师的工作是非常个人化的，能够作出很好建筑的建筑师，最终的决定在于自己，跟老师学习是提高自己层次的一种方式，使自己有更好的内在和外在教养，做出更多的建筑来。

常言道“文如其人”，对于建筑师来讲，做人的质量，对其工作有决定性的影响。不能限制他的天性。不要刻意变成什么样的人。在天性下，发展他的兴趣，使其在个人真实的特性下做出真实的建筑。只有保持了自己的天性，才能对社会有深刻的观察。建筑师在学习的过程中，可以丰富自己的内涵，完善做人的质量。

对前辈的临摹，本来是中国艺术的传统，在模仿的过程中，有自己的体会和超越，这是非常宝贵的传统，只有在重复里面，才会想到超越别人。在精妙的地方超越别人，这是很高层次的超越，同时从建筑本身的学习讲，先“抄”后“超”，这也是学习的一种途径。要有深度的模仿，而不是走马观光，浮光掠影。真正的模仿，需要非常深度的阅读。从前辈那里，做出自己的改变和创新，本身就是对自己技能的挑战和要求。