【华南区】华南6所高校解“构”装配式建筑空间:“室内设计6+”2022第十届联合毕业设计(华南区)毕业答辩汇报会顺利开展

2022-06-23

由中国建筑学会指导,中国建筑学会室内设计分会、中国美术家协会环境设计艺术委员会主办的“室内设计6+”2022第十届联合毕业设计(华南区)终期汇报会于2022年6月18日上午在线上成功举行。



来自广州美术学院、广东工业大学、广西艺术学院、福州大学、厦门大学以及飞行院校辽宁工业大学的高校师生,命题单位IPin爱拼科技、支持单位东莞市唯美家具建材有限公司的代表共同参与了此次终期汇报会。本次终期汇报会议在中国建筑学会室内设计分会抖音平台、新浪家居、筑龙学社的网络直播达到了近40万浏览量。


微信图片_20220629153252.jpg

01


嘉宾致辞
1656487984406.png
苏丹在致辞中指出,本次“室内设计6+”华南区选题是一个非常好的命题,华南地区无论是广东还是福建都很好地保留了多元的文化传统,但还是毅然地选择了装配式建筑的挑战。中国室内设计赶到了一个特殊的时期,对现代性来讲,就是如何在现代性和文化多样性之间取得平衡,所以这个题目就注定了今天的成果汇报是一个精彩纷呈的过程,相信全国的同行、院校师生也都同样期待着,预祝今天的活动获得圆满成功。

1656488020005.png
陈亮在致辞中指出,感受到了华南区对毕业答辩会议的重视,这不仅仅是华南地区的活动,也是涉及各地的交流,学会搭建线上的系统让交流活动采用了新的模式和方式,学会也在不遗余力地搭建院校资源与社会资源的共享,形成桥梁和纽带的作用,将老师和同学与设计院、企业进行连接,形成全国联动的央企设计单位和院校的互动,形成资源共享,也让老师和同学们看到室内设计行业发展的未来和希望。答辩,不是一个结束,而是一个新形式的开始,预祝各位老师和同学取得好的成绩。

02
高校终期汇报及专家点评
微信图片_20220629153348.jpg
本次毕业答辩汇报会邀请中国建筑学会室内设计分会名誉副理事长、极尚建筑集团股份有限公司创始人、首席设计师倪阳;中国建筑学会室内设计分会名誉副理事长、ATENO天诺国际创始人、设计总监孙建华;中国建筑学会室内设计分会副理事长、华南区“室内设计6+”总负责人张梁,中国建筑学会室内设计分会副理事长、大木建筑工程设计有限公司合伙人、设计总监谢智明;中国建筑学会室内设计分会副理事长、东莞市创达维森设计机构设计总监麦德斌,华南理工设计学院环境设计系主任、教授、硕士生导师谢冠一,中国中建设计研究院有限公司环境艺术设计研究院院长马玮玮,就各高校毕业生的毕业答辩汇报进行点评。

广州美术学院

《超级工厂——知识生产空间的重构模型》
设计学生:苏羿
指导老师:朱应新、廖橙
点评专家:张梁、谢冠一
微信图片_20220629153352.png

微信图片_20220629153355.jpg

微信图片_20220629153357.jpg
微信图片_20220629153400.jpg

张梁:
该项目方案独特,它的思维、视角是在表现工业时代向智能时代的迭代升级,我们的智能时代生活的这种空间,未来的生活方式,包括企业的管理,包括怎么样提高他的这个生产力,能够快速的引领或者是跟国际接轨,我觉得这种思维是是比较有前瞻性的,视角独特新颖。

谢冠一:
设计表现的这个未来的工厂的一种场景,我们的维度是有提升的,我们的世界语言去表达更多的是未来和将来可能,该项目中所包含的内容与研究的话题很多其实超出了设计学的范畴,超越了设计学的边界,整个汇报过程当中,空间是一个反复出现的词汇,空间的组织,空间的架构,空间的体系,这是一个高频词。

《社会创新实验——知识生产基础设施的空间机制》
设计学生:张悦煦
指导老师:廖橙、朱应新
点评专家:麦德斌、马玮玮

微信图片_20220629153403.png


麦德斌:
该项目可能已经不是一个项目的设计,而是一种生产关系或系统体系的设计。单从建筑造型或是模块的形式,确实很有创意,感觉看到一堆机器的零件或者是乐高的模型,非常吸引眼球。建议这一组同学可以考虑把这个建筑设计的概念放到一些可落地性的项目里面。

马玮玮:

该组同学在知识的角度,将城市区域性建筑与环境的空间机制方面,研究地很透彻,包括六个关键性的概念,建构、竞争、物化、可信度、环境、噪音等六个方面,说明这组同学在该产业的历史形成方面做了很深入的一个思考,认真的态度值得给予鼓励和肯定。


广东工业大学

《旧城•新叙——荔湾粤文化体验空间设计》
设计学生:揭英浩、黄丽婷、曾圆梦、张嘉巧
指导老师:胡林辉、王萍
点评专家:谢智明、倪阳

微信图片_20220629153413.jpg

谢智明:
该组同学汇报逻辑及设计逻辑清晰,前期调研系统、精细,同时在调研当中将民俗元素提取、介入到整个设计当中,与本次命题相吻合。另外,整个设计的表现手法,落地性及商业的闭环系统都非常好,需更加着重表现一下文化属性,考虑装配式与设计的结合以及项目的投资成本。

倪阳:
整体项目的历史研究方面的逻辑还是非常的详尽,这个也是一个作为设计是一个比较基础的底层的逻辑,这个如果没有的话呢,我们未来的设计呢,可能就是空中楼阁,这个也是未来毕业之后,同学们从工作岗位必须要具备的一种工作方法,这一点特别值得赞扬。

《问乡筑野》
设计学生:黄帷幄、赖钧漩、杨绍昌
指导老师:王萍、胡林辉
点评专家:倪阳 马玮玮

微信图片_20220629153423.jpg


倪阳:
该组同学在整个项目当中,始终抓住了生态、文化和经济三个主要线索。在原有的地址发现问题,分析的原因,通过几个不同的地块的组合,把集装箱模块融入到整个的设计当中去,通过一个最简单的模块来解决所有的问题。



马玮玮:







作品整体性较好,研究较系统、完整。这个课题实际上是符合了我们现在推行的城乡协同发展的一个战略的思想。同时又将这个装配式建筑的理念在乡村旅游的开发的设计研究中做了进一步的探索,也比较有价值。









广西艺术学院

《 域•园》
设计学生:杨训,陈晨、吴海群  
指导老师:黄芳、陆世登
点评专家:麦德斌、谢冠一

微信图片_20220629153435.png

麦德斌:







项目的前期分析的很系统,很详细,有广度也有深度,尤其是对传统文化有比较深入的了解。但看了整个项目呢,他应该基本上符合民宿的一个设计的,和装配式建筑如何契合。




谢冠一:



该项目重点清晰,对比中期时有明显的进展,图纸的内容和质量有明显的改进,也更有深度,但在成果方面没有表达出架空式,杆栏式建筑如何应对水面的变化,地方特点的体现停留在装饰物上可以继续进行提取和转译。






《朝花夕拾》
设计学生:李迷、李泽铃、施雨星
指导老师:陆世登、黄芳


点评专家:马玮玮、张梁

微信图片_20220629153445.png

马玮玮:
名字有诗意、课题有意思。符合当前旅游投资行业的发展趋势。整体作品对具体地块中的养老度假区的设计较全面,分析较细致,从整体规划到建筑设计,再到室内设计,都做了较具体的研究。下一步可以将养老度假中心与热点话题相结合,建设更多配套服务功能,补充一些功能需求和功能范围。

张梁:

选题很好,作品落地方面围绕老年人的心理健康、身体需求、生活方式,但最后以度假中心去呈现没有体现出最本质的问题。希望作品围绕着未来老年人的生活方式、如何呵护老年人、构建老年人未来的生活,以如何利用现有资源给予低收入老年群体更加舒适、健康、精神呵护的场所为核心,去展开具体的实施。



福州大学


《雅集——士人文化艺术社区装配式建筑空间设计》
设计学生:张雲欣、邓辉、马智媛
指导老师:梁青、叶昱
点评专家:倪阳、张梁

微信图片_20220629153457.png

倪阳:
该组同学作品将两大命题要素:传统文化和装配式建筑从构思、创意上进行智慧且精准的结合,巧妙地通过模块元素以较好的方式呈现,运用营造法式的尺度进行建筑形态和模块标准化的研究,装配式的模块演化也较有深度,室内空间部分也反映出了雅士的气质与宁静的感受,对材料的理解也非常有深度。

张梁:
这组同学在深化过程当中,对文化、现代人的生活方式的梳理,设计的整体呈现都是非常完美的。园林设计、室内设计,一气呵成,关联性较强,整体空间呈现很有美感,让人产生共鸣。但空间的商业属性以及功能的多元性还需要更加深入的需要思考。

《“无界”——独立小众音乐艺术文化中心》
设计学生:胡忻果
指导老师:叶昱、梁青
点评专家:孙建华、麦德斌

微信图片_20220629153508.jpg



孙建华:
各方面思考更加深入,整个设计表达、设计语言方面都有非常大的进展。将沙坡尾注入一个小众的、有一定的自由精神的、年轻化的业态的设想非常好,是一种文化的不断接力、一种再创造。建筑模块化的体量中思考了整体体块的动线以及高低错落的控制内部分区,设计基础扎实。

麦德斌:
该项目可落地性非常强,尤其是通过装配式的钢结构改变了原来的建筑形态,让其更具可识别性。功能分区也较清晰,绘画了整个园区的经营模式,有很大的生产空间,建议除墙面空间色彩方面,还可以采用可更换的装饰。

厦门大学

《箱模乡样•多项式幼儿园》
设计学生:刘怡苓、卢海伦、邵越
指导老师:黄智、林天喜
点评专家:张梁、孙建华

微信图片_20220629153519.png


张梁:
具有充分的调研和思考,题材与视角有责任感,更具爱心,体现了对弱势群体的人文关怀,非常契合当下的人文关怀。装配式考虑到位,模块化的手法在建筑空间的表现到位,在色彩方面对儿童的色彩把控搭配灵活。

孙建华:
该组同学的作品很好地回答了命题的两个重点,地域性以及装配式如何符合未来国家与产业地发展大规模建设,建筑的布局与材质色彩的协调性结合了周边环境以及基地的真实情况,单元模块式构造的装配式可实施性较强,设计方法和设计思维十分理性,设计不浮夸,落地性较强。

《折叠•联合•共生》
设计学生:范紫萱、张舒婷、朱佳萍
指导老师:黄智、林天喜
点评专家:谢冠一、孙建华

微信图片_20220629153528.png

谢冠一:
内容充实、丰富,项目介绍充分,思路和解决的设计措施,也很充实。该选题关键词是装配和自媒体,小型的媒体团队和装配式的工艺做法其实是比较匹配的,还用演示的方式来让我们体会到,值得肯定、赞扬。

孙建华:

该作品细致、有深度,最后的呈现部分把当下自媒体时代直播的社会群体的工作生活方式提出系统化模式和解决方式,达到了设计意图。配置与土楼的联系,如何用“破”的思维将土楼原型导入到当下的业态是需要进一步考虑的问题,同时对于设计师来讲,还应对未来创新和趋势有敏锐度和畅想。


辽宁工业大学

《循•逸安:“构”--装配式建筑空间设计》
设计学生:王君、李心玥、李俊杰、牛奔
指导老师:张睿丰、张旭
点评专家:马玮玮、麦德斌

微信图片_20220629153539.png

马玮玮:
这组作品挺震撼的,比较完整,创新性和试验性让人耳目一新,充分体现学生的创业能力和研究能力。整个方案包括调研分析、设计概念和空间方案三个部分,设计逻辑与设计思维清晰。从建筑的未来与新人类的生活方式做了一个大胆的设想和研究,抓住了服务于人的根本,同时方案特别具有创意性。

麦德斌:

项目概念非常棒,各个方面的分析也很到位,针对人群的生活方式,也有深入的研究,室内功能分布非常合理。对于集装箱四类功能的设计,也是非常极致、完美,包括公共空间的功能分布和设计,也很符合时尚人群的审美。


《半米光阴》
设计学生:柳绪伟、赵子焱、司怡、许耀方
指导老师:张旭、张睿丰
点评专家:倪阳、谢冠一

微信图片_20220629153551.png

倪阳:
最后呈现结果非常细,工作量大,有深度。总体来说,该项目从构思、选址都很好地契合主题,装配式的概念也比较充分,各个方面都有很深度的解读。目前装配式建筑建造方式,空间尺度标准,结构形态还需要进一步深化研究;室内如何能够结合生活需求、吻合室内植物的生长还可以进一步思考。

谢冠一:进步很明显,从图纸的质量和陈述的内容来说有了非常多的改进。建筑的墙窗比,对培育植物所提供的照度还应有进一步的思考;装配式的呈现不明显,大部分室内设计显露的特征都并没有明显的装配式生产工艺的特点,但总体来说,设计效果感染力充分,呈现出的场景都十分打动人。

03

院校教师发言


广州美术学院朱应新老师:首先谢谢这次活动的成功举办,感谢其中所付出的老师和同学。参与汇报的两份作品选题是希望探寻认知空间产生背后的根源,掌握它的方法和规律,非常感谢各位老师的帮助和支持。


广东工业大学胡林辉老师:我觉得我的收获非常大的,通过6+这样的活动,拥有院校之间相互学习的机会,每个院校都有自身的特点也会基于,自己地域的特点有探索性地去做设计。


广东工业大学王萍老师:中国建筑学会室内设计分会算是伴随着我的成长,今天的6+又伴随着我学生的成长,现在回过头看去年的作品,就会显得有些稚嫩。我觉6+对于我自己和我的学生来说都是一个很好的活动,我们希望活动能够延续下去。


广西艺术学院黄芳老师:6+活动我觉得是非常好的,它加强了行业和学校之间的联系,还有学校和企业之间的关系,学校与学校之间的关系,让我们也能够知道自己具体的努力的方向在哪里,我从各位12项作品里面也学习了很多的东西。


厦门大学黄智老师:同学们最后的毕设成果也让人眼前一亮,学习到了很多。学会给各个院校学生提供了一个很好的交流平台,包括专家评委的精彩点评也让人受益匪浅,受到很多启发,感谢组委会提供机会,以及各位专家今天八个小时的辛苦付出。


   辽宁工业大学张旭老师:通过这个毕业联合设计,除了我们的学生有了很大的进步,我们老师也得到了很大的学习。作为飞行院校能够参加华南区的毕业设计是非常荣幸的,通过学生的作品汇报和专家的精彩点评,在设计见解上有了一些新的思潮、理念和认识。邀请各位同学,老师包括组委会有时间来东北体验一下东北的风土人情。





04


会议总结


1656488441481.png

倪阳表示,开题到中期到现在的最后评审,一路走下来都进步很大,毕业设计是我们每个人都经历过的一个快乐、难忘的时期,每一个同学一生当中来说都是特别关键的一个时期,也是非常纠结、非常痛苦的一个时期,但是这是快乐的。今年的选题和而不同,主要以工业化装配式建筑理念融合地域文化诉求,将两个叫矛盾的东西结合起来,确实是个挑战。今年的选题丰富多样,结合装配式建筑,紧扣装配式工业化发展趋势和方向,总体来看,各大院校的教学目标非常清晰,教学成果非常出色,学生能够比较成熟深入地去了解设计方法和设计逻辑。



总结今年经验,提供几点建议:
第一、选题阶段的辅导力度可能要加大;
第二、课题的商业运营方面要针对同学们选择的不同类型寻找专家和经验的人;
第三、所有作品分析过程中,基本上没有呈现对标案例;
第四、可以考虑建筑模型工作坊的尝试。



1656488457922.png

张梁表示,感谢学会领导的精心组织策划,感谢老师和同学们的积极参与,以及点评老师的精彩点评,同时也感谢IPin爱拼科技和唯美集团对此次活动的大力支持,使我们能够顺利地开展这次活动。经过三轮的交流,今天圆满落幕,从开题、中期到最后中期,学生所呈现的案例在去年的基础上确实取得了非常大的超越。同时各个高校的师生能够在这次和而不同的题材当中从不同的角度围绕装配式理念有更深层次的介入,呈现的效果百花齐放,非常精彩也是意外收获。


1656488468701.png


刘伟震表示,将近八个小时的线上汇报让我们看到了华南区的成果丰硕,本次活动受到各个高校和导师们的大力支持,也是学会一直坚持在做的,我们整合行业力量、高校力量来做,就是想加强室内设计专业学科的特色建设,深化综合性实践教学环节的交流,促进室内设计教育教学的协同发展,培养和服务行业所需求的室内设计人才。学会秘书处一致保证,做好学术活动的服务工作,为活动的组织保驾护航。三年来,华南区已经渐入佳境,从导师到学生已经在和我们大学会慢慢融合,从我们的组织当中吸取所需要的知识和力量,丰富增长阅历,恭喜华南区的成长。


1656488484495.png

微信图片_20220629154133.jpg


关于“室内设计 6+”联合毕业设计


“室内设计6+”联合毕业设计作为由中国建筑学会指导,中国建筑学会室内设计分会、中国美术家协会环境设计艺术委员会联合主办的品牌设计教育创新项目,是一个联合全国多所高校、结合设计企业实际项目的综合毕业设计活动。活动历经2013-2021年连续九届的深入积累,已取得了丰富的成果,积累了室内分会设计教育平台建设成功经验,形成了一定的影响力。


“室内设计6+”联合毕业设计作为室内设计分会主办的品牌设计教育创新项目,自2020年进一步优化提升“室内设计6+”在全国东北、华北、华东、华南、华西、华中六大地理区域的影响力,联合建筑学和环境设计类专业高等教育资源充分的省市相关院校、设计企业和相关单位,开展“室内设计6+”联合毕业设计教育创新项目,进一步加强室内设计师特色创新人才的培养,促进全国设计教育及室内设计行业的发展。


“室内设计 6+2022(第十届)联合毕业设计

总命题  和而不同:“地域·文化”空间设计


实验组

同济大学、华南理工大学、哈尔滨工业大学、西安建筑科技大学、北京建筑大学、南京艺术学院、天津大学

命题单位:苏州金螳螂文化发展股份有限公司

支持单位:中国建筑标准设计研究院有限公司


东北组

大连理工大学、沈阳建筑大学、吉林建筑大学、东北大学、内蒙古工业大学、东北师范大学、鲁迅美术学院、哈尔滨理工大学、东北林业大学

命题单位:北京建院装饰工程设计有限公司

支持单位:沈阳田园景观设计有限公司


华北组

天津美术学院、河北工业大学、山东建筑大学、河南工业大学、太原理工大学、山西大学、北方工业大学

命题单位:赛拉维室内装饰设计(天津)有限公司

支持单位:北京清尚建筑设计研究院有限公司


华东组

苏州科技大学、合肥工业大学、苏州大学、上海理工大学、上海视觉艺术学院、大连工业大学

命题单位: 同济大学建筑设计研究院(集团)有限公司

支持单位:杭州诺贝尔陶瓷有限公司


华西组

西安美术学院、四川大学、西安交通大学、云南艺术学院、兰州理工大学、西安工程大学

命题单位:中联西北工程设计研究院有限公司


华中组

华中科技大学、武汉大学、湖北美术学院、武汉理工大学、南昌大学、中南大学

命题单位:汉厚柏合建筑设计事务有限公司

支持单位:欧普照明股份有限公司


华南组

广州美术学院、广东工业大学、广西艺术学院、福州大学、厦门大学、辽宁工业大学

命题单位:I-Pin爱拼科技

支持单位:东莞市唯美家居建材有限公司

微信图片_20220629163208.jpg