由中国建筑学会指导，中国建筑学会室内设计分会、中国美术家协会环境设计艺术委员会主办的“室内设计6+”2022第十届联合毕业设计(华东区)终期答辩于2022年6月4日上午在线上成功举行。
来自上海视觉艺术学院、合肥工业大学、苏州大学、上海理工大学、苏州科技大学以及大连工业大学等高校师生，命题单位同济大学建筑设计研究院（集团）有限公司、支持单位杭州诺贝尔陶瓷有限公司的代表共同参与了此次毕业设计答辩会议。活动在室内设计分会抖音号、新浪家居、筑龙学社等平台进行线上同步直播，共约11万人次观摩。
合肥工业大学
《青霭陈情，墨绘淞聆》
设计学生：云晓洁、韩舒琪、易鑫
指导老师：郭浩原
点评专家：王凡、马辉
王凡：毕业设计完整性很强。此次设计材质多样，在今后的设计中要考虑材质多样性的体现；其次由于是图书馆设计，在整体设计中，对于吸声的材料的运用需要考虑。接下来需要加强对于阅读景观的设计。
马辉：图纸质量高，能够从书法意向，文化的置入角度完成作品设计。但在文化空间的处理上，需要更多考虑人的使用。天花部分造型丰富，但在照明设计方面不够合理；在景观方面应更多从使用者角度来进行规划。
《朝暮山涧•曦林书海》
设计学生：汪婷婷、孙屹之、李佳傲、徐凯昇
指导老师：郭浩原
点评专家：王凡、王祖君
王凡：这组设计汇报非常流畅和自信，其作品作为学生的毕业设计具有一定的专业性，包括总体的立意、空间基调、图面表达体现了一定的水准。整个空间的微表情与图书馆室内空间的表达到位，同时也和室外空间的水系产生关系，整体工作非常细致。
王祖君：这组作品在整体的排版和空间美学方面具有很高的品味，大型的竞赛方面还需要加入一些创意特色。在整体的材质表达，空间过渡都具有韵律节奏感。
《滁音•今现》
设计学生：刘尧森、曹清南、李冰倩
指导老师：谢震林、谢珂
点评专家：王凡、王祖君
王凡：这组作品对于建筑进行了充分的分析，也对场地做了详尽分析，加入了一个滨水区的连廊，激活了滨水地区的流线和活力。设计中存在很多色彩空间，要注意不同色彩空间的转换和协调，同时需要一个相对稳定的设计对整个空间进行串联，形成一个和谐的状态。
王祖君：这组设计对于色彩的运用非常的大胆，很有特色，空间具有活力，与时代性结合紧密。在汇报过程对于节奏的把握，节点的提炼很好，不足之处在于尺度与规范方面还需要进一步完善。
上海理工大学
《沐雨行云•书笺小驿》
设计学生：王静怡、朱晨亮
指导老师：杨潇雨
点评专家：梁青、郑鸣
梁青：方案饱满，工作量大。室内部分的设计从图书的部分作为设计切入点，思考在碎片化阅读时代，如何吸引人们静下心来阅读，同时考虑到文化展示与商业功能的并置；生态的绿植设计过于传统，可以加入一些多元化的设计。
郑鸣：在环境设计上要考虑室内生态与室外环境的结合；从养老的角度出发设计景观，适老化的设计单薄，应考虑适老化设计与当地文化的结合。
《滁州图书馆蝶馆》
设计学生：吴雯婧、肖玉
指导老师：郭谌达
点评专家：梁青、王传顺
梁青：在公共图书馆设计方面，传达了中国传统文化，但没有立足于项目本身提出这个想法，基于这个图书馆的新中式设计并没有传达出特色与不同；另外蝶馆的外形具有浓厚的现代性，可以考虑从蝶馆本身来延伸出新中式，目前设计则是基于一些小的立足点，如软装设计，材质设计，对于一个大的挑空现代空间略显牵强。
王传顺：图书馆的功能是重要的，不能仅局限于体现文化，而忽视功能，反应在几个细节的地方，如开架的阅览区设计中的家具设计非常单薄，应注意其高度厚度是否符合人体工学，图书馆的照明方面欠缺，在功能使用上还需要进一步加强。
《时间之旅》
设计学生：朱蓉、高艺
指导老师：杨潇雨
点评专家：梁青、马辉
梁青：设计中融入了现代科技，方案具有特色。方案很实用，但缺乏创新型，对于文化的运用实现可以更加大胆一点。在效果图呈现方面，对于概念的转译方面略显薄弱。展览空间在效果图呈现方面过于明亮，不符合展览的空间氛围。
马辉：在文化的创新继承方面表达不错。不足之处在于，首先设计中有一个空间是要将外部景观引入到室内空间，但在图面表达上无法体现对于空间的组织手段；在内部装置上运用当代的科技，想法很好，但是目前科技在室内空间设计上的运用并不是很理想。
《木色童心园》
设计学生：颜菲
指导老师：郭谌达
点评专家：马辉、王传顺
马辉：整个设计从空间材料的介绍，包括家具装置的设计都很不错。室内空间是针对儿童，木色是木头的颜色，但对于儿童来说丰富的色彩接受度更高。从儿童的五感感受角度来说，应该在空间中有更多具体的体现。
王传顺：儿童为主题的空间里面，需要处理的更加活泼灵动，全木色调的空间，过于单调，与主题不够契合。在造型上，有些地方处理呆板，应该以儿童的视角做一些童趣化的处理。
大连工业大学
《共生》
设计学生：潘嘉恺、袁楠
指导老师：林林、邵丹
点评专家：王传顺、王祖君
王传顺：主题清晰，文化传达明确。不管是景观还是室内设计都是一个全生命周期的设计，在室内家具的设计上，是否符合老年人人体尺度，在细节方面还需进一步完善。另外在景观方面还需考虑照明设计。
王祖君：这组设计非常有特点，首先是做出了一个完整的设计框架，同时具有多维度的思考，在维度的支撑方面是很好的。在一层室内外的有机融合可以考虑做一个专题研究，在图纸的可视性方面，图纸规范性上面还需要进步提升。
《织愈斋——滁州市图书馆新馆改造设计》
设计学生：齐红娴、吴文慧、徐佳华
指导老师：林林、邵丹
点评专家：马辉、郑鸣
马辉：整体方案设计精美，答辩汇报也非常完美，使得聆听者身临其境。在室内部分的公共空间方面，需要在满足基本功能之下再置入特色空间。特色的家具设计，是否能够满足阅读需求，在景观方面也极具创意，但具体的动静分区没有很好的展示，图书馆的景观同时还需要满足周边居民的使用，这点考虑略显欠缺。
郑鸣：设计非常完整，不论是调研、数据、图纸的深度、汇报过程都很完善。对每一个设计中提出的问题都做到一一回应，围绕疗愈的主题，从室内到室外环境完整的贯穿。在一些细节处的构造处理进一步强化。
上海视觉艺术学院
《宝山淞南文化中心室内设计》
设计学生：傅雪朋
指导老师：陈月浩
点评专家：王凡、梁青
王凡：方案中存在很多创意设计，不足之处：在于图纸的方面还需要进行一些细化工作，在平面功能布置方面还需要把握好尺度。空间的风格还不稳定，需要做一些归类表达。
梁青：在旧貌新颜方面做一些契合与搭接，具有一定的创意，但是并没有很好的在两者之间实现一个平衡，在方案中间就会出现一些跳跃性的问题。在空间布局方面舒展大气，如何用现代手法处理这个空间？从太极这一设计理念提取黑白色调略显牵强，从工业遗产材质方面提取色彩可能更显合适。
《山水应和•源远流长》
设计学生：李宜君
指导老师：庄艳
点评专家：王祖君、王凡
王祖君：在前期分析到提炼都很完整，在理论分析方面也很不错。在设计表达上，维度更加清晰，提出智能化的概念。在设计美学和设计空间方面相对不足，在项目落地方面相对前面板块较为薄弱。
王凡：对于城市客厅的理念有很好的把握，整个设计很充实，有关爱空间的存在。夹层空间的楼梯设计略显单调，可以采用其他形式来解决垂直交通；平面方面，基于城市客厅的理念，在保证功能的前提下，无限削弱墙的存在感。
《宝山淞南文化中心》
设计学生：沈昊怡
指导老师：庄艳
点评专家：王祖君、王凡
王祖君：设计的逻辑思路非常清晰，根据不同的年龄段人群进行目标设计，都是很好的。对于青少年、中年人、老年人的不同使用时间段是不同的，可以考虑灵活运用的问题，对设计进一步挖掘。
王凡：整体把握住地域文化的特征。提两个小的建议：首先是自由剧场的构架进一步加强，水系与使用空间的比例需要达到一个相对和谐的关系；其次是图书馆设计上，是否可以将室内外做一个更好地衔接。
苏州大学
《城市周期》
设计学生：范丁萍、李明贵、方祥云
指导老师：孟琳、王泽猛
点评专家：马辉、王传顺
马辉：以城市呼吸为理念，整体成果把握具有创新性。城市公园与城市的关系整体把握不够充分，首先作为城市公园主要功能服务于两个方面，一个是城市环境一个是城市中的人；第二在区位方面，包括周边环境城市交通，这些关系需要进一步梳理，才能定位好场地的具体使用功能。
王传顺：设计手法非常丰富，在城市公园里面设置多样化的装置，对于适用人群方面需要进一步做完善的调研；在设施设备景观点与景观点之间的过渡，还需要进一步加强。
《雨雪瀌瀌•见晛日消》
设计学生：李娜、周忆、胡雨欣、林雨君、颜枫、何韵琪
指导老师：邵靖
点评专家：王传顺、马辉
王传顺：表达过程流畅，立意清晰。每层平面的功能设置布置的都很合理，图纸表达一目了然。在四层的设计方面，主题是虚实，并结合了互联网设计，体现了当下最前端的设计设备。同时还考虑了疫情当下核酸检测这一活动，考虑非常全面。
马辉：效果完整，且具有一定的创新，把海派文化融入到设计当中。传统的文化如何保护传承，是从形式方面符号方面去传承，还是结合时代发展在精神方面创新性演绎。在这一方面如果提出更好的创意，整个方案会更具特色。
苏州科技大学
《脚踩红尘•仰望星空》
设计学生：王元
指导老师：华亦雄
点评专家：王祖君、郑鸣
王祖君：题目立意和想法比较有创意，在前期调研、设计、功能布局方面思路清晰，提取了当地的一些元素。但是在空间设计中的符号与立意的对应度上面略显缺乏，需要更充分的运用；在空间的比例和尺度方面还需要进一步推敲把握。
郑鸣：前期调研和分析过程做的非常扎实，尤其是能结合当下的疫情综合考量，空间的效果表达很好，工作量大，可以在汇报过程中将平面布局与效果图结合汇报。
《陨》
设计学生：胡扬扬、吕秋红
指导老师：华亦雄
点评专家：郑鸣、梁青
郑鸣：这个作品在落实“和而不同”这一主题方面，没有从外在的符号去体现，而是从意境层面，从更深层次方面体现。在室内和景观方面，结合草丛构思，表达非常充分。在弧形构造方面和板的厚度结合不够自然，同时缺乏材质的表达。
梁青：在疫情当下，将文化中心设计为一个缓解压力的场所，非常具有人文关怀。同时在设计中引用了电影设计的手法，在空间中漫游，感受空间的过渡，虚实变化、明暗过渡，具有自己的创意思考。
《行笔•更迭》
设计学生：陈妙
指导老师：毛贺
点评专家：郑鸣、王传顺
郑鸣：前期分析部分能够抓住环境中的亮点作为切入点很好。但整个设计、排版、汇报都过于平铺直叙，缺乏节奏感与重点的把握。图面表达不够严谨。
王传顺：表达上比较充实全面。对文化中心的人群分析、框架把握还是不错的。图面表达方式不能体现细节，平面图上对于平面的功能还是需要明确表达。在照明方面效果图上没有太多的体现。
感谢郭老师的邀请，参加华东区的活动，辛苦所有的在线导师。此次华东组的毕业答辩非常有特色，不仅有华东区导师，设计师，还有华西、东北、华中、华南的导师，共同汇聚于华东地区参与指导工作，进行横向的互动，这是活动很好的开端，既包含了竖向交流，又包含了横向互动。此次华东地区由上海同济设计院作为命题单位，以及诺贝尔陶瓷的支持，完成了今年的华东联合毕设活动。此次活动结束后，除了可以在网络平台上进行回放学习，同时面对毕业生群体，还可以进行一个宣传，对于学生优秀的动画作品，后期会推出小视频宣传，进行网络推送。最后祝愿今后比赛能越办越好。
出席本次活动的嘉宾有：
苏丹（中国建筑学会室内设计分会理事长、中国工艺美术馆副馆长、清华大学美术学院教授）
陈亮（中国建筑学会室内设计分会秘书长、中国中元国际工程有限公司环艺院院长、教授级高级工程师）
靳江（中国建筑学会室内设计分会副理事长中国建筑西北设计研究院有限公司总经理助理）
王传顺（中国建筑学会室内设计分会常务理事、华建集团上海现代建筑装饰环境设计研究院有限公司资深总工程师/教授级高级工程师）
刘沛（同济大学建筑设计研究院（集团）有限公司/总裁助理、上海同济建筑室内设计工程有限公司/董事长/总经理）
喻哲超（杭州诺贝尔陶瓷有限公司总裁助理兼上海分公司总经理）
郑鸣（同济设计集团上海同济建筑室内设计工程有限公司总建筑师/博士/教授级高级工程师）
马辉（中国建筑协会室内设计分会常务理事、大连理工大学建筑与艺术学院副院长）
王凡（九城都市建筑设计有限公司常务副总、合肥工业大学硕士生导师）
王祖君（中国建筑协会室内设计分会常务理事、华中科技大学建筑与城市规划学院副教授）
梁青（中国建筑协会室内设计分会常务理事、福州大学厦门美术学院环境与艺术设计系主任副教授）
郭晓阳（中国建筑学会室内设计分会理事、苏州科技大学建筑与城市规划学院/博士/教授）
刘伟震（中国建筑学会室内设计分会秘书处副主任、“室内设计6+”联合毕业设计总联系人）
崔丛（中国建筑学会室内设计分会“室内设计6+”联合毕业设计（华东）联系人）
本次活动的参加院校教师：
上海视觉艺术学院视觉德稻设计学院陈月浩、庄艳老师
合肥工业大学谢震林、谢珂、郭浩原老师
苏州大学艺术学院邵靖、孟琳、王泽猛老师
上海理工大学出版印刷与艺术设计学院杨潇雨、郭谌达老师
苏州科技大学艺术学院华亦雄、毛贺、郭晓阳老师
大连工业大学艺术设计学院林林、邵丹老师
●关于“室内设计 6+”联合毕业设计
“室内设计6+”联合毕业设计作为由中国建筑学会指导，中国建筑学会室内设计分会、中国美术家协会环境设计艺术委员会联合主办的品牌设计教育创新项目，是一个联合全国多所高校、结合设计企业实际项目的综合毕业设计活动。活动历经2013-2021年连续九届的深入积累，已取得了丰富的成果，积累了室内分会设计教育平台建设成功经验，形成了一定的影响力。
“室内设计6+”联合毕业设计作为室内设计分会主办的品牌设计教育创新项目，自2020年进一步优化提升“室内设计6+”在全国东北、华北、华东、华南、华西、华中六大地理区域的影响力，联合建筑学和环境设计类专业高等教育资源充分的省市相关院校、设计企业和相关单位，开展“室内设计6+”联合毕业设计教育创新项目，进一步加强室内设计师特色创新人才的培养，促进全国设计教育及室内设计行业的发展。
●“室内设计 6+”2022（第十届）联合毕业设计
总命题 和而不同：“地域·文化”空间设计
实验组
同济大学、华南理工大学、哈尔滨工业大学、西安建筑科技大学、北京建筑大学、南京艺术学院、天津大学
命题单位：苏州金螳螂文化发展股份有限公司
支持单位：中国建筑标准设计研究院有限公司
东北组
大连理工大学、沈阳建筑大学、吉林建筑大学、东北大学、内蒙古工业大学、东北师范大学、鲁迅美术学院、哈尔滨理工大学、东北林业大学
命题单位：北京建院装饰工程设计有限公司
支持单位：沈阳田园景观设计有限公司
华北组
天津美术学院、河北工业大学、山东建筑大学、河南工业大学、太原理工大学、山西大学、北方工业大学
命题单位：赛拉维室内装饰设计（天津）有限公司
支持单位：北京清尚建筑设计研究院有限公司
华东组
苏州科技大学、合肥工业大学、苏州大学、上海理工大学、上海视觉艺术学院、大连工业大学
命题单位： 同济大学建筑设计研究院(集团)有限公司
支持单位：杭州诺贝尔陶瓷有限公司
华西组
西安美术学院、四川大学、西安交通大学、云南艺术学院、兰州理工大学、西安工程大学
命题单位：中联西北工程设计研究院有限公司
华中组
华中科技大学、武汉大学、湖北美术学院、武汉理工大学、南昌大学、中南大学
命题单位：汉厚柏合建筑设计事务有限公司
支持单位：欧普照明股份有限公司
华南组
广州美术学院、广东工业大学、广西艺术学院、福州大学、厦门大学、辽宁工业大学
命题单位：I-Pin爱拼科技
支持单位：东莞市唯美家居建材有限公司