2022年4月9日，中国建筑学会室内设计分会“室内设计6+”2022第十届联合毕业设计（华西区）中期汇报会在腾讯会议顺利召开。

此次中期检查由兰州理工大学承办，来自西安美术学院、四川大学、西安交通大学、云南艺术学院、兰州理工大学、西安工程大学六所高校的师生代表，命题单位中联西北工程设计研究院有限公司领导及导师代表等100余人参与了此次线上中期汇报会。同时新浪家居、筑龙学社在线上进行了同步直播。

苏丹教授在致辞中表示华西地区院校多、基础条件好，西部文化独特又丰富，多样性突出，西南地区与西北地区占据了地理优势，形成了丰富的文化和生物基因，本届联合毕业设计的命题强调地域文化和而不同，文化与地理是一个十分重要的因素。如何结合每个地方的实际情况，不同学校定位和针对性都有区别，过去形成的训练习惯与训练体系也存在差异，所以在即将毕业之际，这一场盛大的“室内设计6+”联合毕业设计活动是十分重要的。最后，预祝今天的中期汇报活动一切顺利，大家都能够有所收获，感谢各个院校的支持。

陈亮秘书长在致辞中表示，此次中期汇报特别感谢西部地区各个院校、老师和同学们的支持，尤其感谢兰州理工大学作为今天的线上的主办单位做了精心的准备。西部的发展有强劲的潜力，西部的学术发展也会逐步的壮大。另外，在苏丹理事长的带领下，由中国美术家协会环境设计艺术委员会和中国建筑学会室内分会共同主办，将6+活动提升到了一个新的高度，采用一种开放式的形式来联合举办活动，实际上也是为了我们院校老师和学生们提高一个更好的学术交流平台。最后，通过这次“和而不同”联合毕业设计，整合各个院校优势，预祝这次的中期汇报圆满成功。

刘晨晨教授在致辞中表示，华西区本次在疫情期间还能如期开展第十届“室内设计6+”联合毕业设计，特别感谢各位老师，各位同学的支持。华西区此次的命题我们也提出了我们区有针对性的命题：乡村卫生及颐养空间设计助力乡村振兴。此次题目非常具有意义，希望华西地区在国家大力推动西部振兴计划下能够体现地域特色。通过这一平台各个高校越来越团结和紧密，同时也达到了总会最初对这一活动的设想。希望通过这次平台能够对祖国的大好山河，对祖国的优秀传统文化都有一个深入的了解，不同学校能去相互的城市和地区去了解相互的文化，来滋养我们的设计。

刘奔腾教授介绍了兰州理工大学设计艺术学院经过二十多年的发展，学院有建筑学、城乡规划、工业设计、产品设计、视觉传达设计、环境设计6个系。在读的本科生有1300人左右，硕士生达到400人左右，目前有建筑学、设计学、艺术设计学位点。经过几代人的艰苦探索学院以工科发展艺术设计达到了工艺相继的教学特色，积极服务西部和甘肃地方的发展中注重科研教学和社会服务的结合，取得了一定的积累和成果。这次“室内设计6+”联合毕业设计活动也是对我们学科建设起到了促进和发展的作用，所以我再次代表学院对各位专家和学生参加这次活动和辛勤的付出感到荣幸，学院也会牢牢抓住这次合作机会，在我们原有的基础上进一步好好发展。

张苗建筑师致辞表示，这次学术交流会议能把设计院和院校结合起来，在毕业设计中通过设计院的努力让同学们了解到一些在学校学习的东西和未来设计中的结合，让各位同学们得到最后的锻炼是我们本次“室内设计6+”联合毕业设计的目的。在本次设计命题中以医疗建筑为主，打造了一个题目的范围。在现在疫情下，国家对医疗建筑也是十分重视的。希望设计院和学校之间的交流中能够形成更好的学术交流氛围，在讨论中能够形成新的理论交流，在碰撞中能够相互学习和相互促进。

1 组（室内）后乡土背景下乡村疗愈空间的设计研究

点评专家：牛正乐、彭彤 

指导教师：张豪

设计学生：王俞萱 、杨扬 、方舒婷

学生中期汇报：对此次命题进行了分析、总结以及构想。他们参考了陆益龙学者提出的《后乡土中国理论》，主要的研究对象是乡村公共建筑后乡土性社会理论，适老化医疗医养模式结合。选题分析了农村人口老龄化问题，老年人口对医养等相关方面的需求以及农村的基层医疗卫生健康存在的问题。从空间划分、人流、物流等方面与创造一个多功能的卫生环境。通过了解建筑功能分区后，提出了乡村医疗空间在未来需要解决的问题，比如建筑布局年代久远，传统领域的改造，空间形态和流线规划缺乏整体的建筑联系空间等等。并且注重以人为本，通过采光、色彩、设施、照明四个方面对空间进行改善和细化，将自然因素与建筑因素相融合。在景观方面，提出以社保性、归属感、无障碍景观设施等关键词并且结合老年人的心理特点进行色彩、和植物的选择。将建筑风格融入村落，多采用砖瓦和木相结合，融入延安传统元素窑洞，赋予地方特色。

点评专家牛正乐：本组同学对前期当下城镇化进程带来的乡村现状表达非常清晰，还需要讨论一下区域的地理现状，包括风向、空气、日照以及室内空气的流通，并且需要掌握相关的尺度问题。

点评专家彭彤：要注意设计到底是要解决哪些问题，并且要结合医疗建筑的功能性要求，在某些医疗空间上要注意分区。

2 组（建筑）建筑无界——乡村卫生与颐养空间设计

点评专家：吴昊、毕晓莉

指导教师：翁萌、张豪

设计学生：姚怡宏、李汶洁、赵政

学生中期汇报：基于老龄化背景下的需求，意在做出市场化建筑、透明性建筑以及无界性。做一个自由纯粹且具有指导老年人生活方式的一种建筑。主要从生活无界和外在有界这两个方面入手，不打破现有的建筑形态，与能够使乡村和疗愈空间相结合，做出一个透明性建筑。对当地的环境、文化、日照、优劣势以及老年人的日常生活和乡村问题进行了一个归纳，用来展现人与自然的无界。不止关注老年人身体的需求还关注老年人的精神需求，让老年人的身体和精神都得到一个丰富。将建筑与自然进行融合，形成一个人与自然和谐共生的感觉。景观上采取一个散点式布局与空间相呼应。材料上采用透光混凝土、透光玻璃、竹木、丝线编织以及半透明金属幕帘的结合，达到空间的无界性和疗养性。

点评专家吴昊：对于乡村医疗的定位非常准确，适老化要依托于乡村卫生空间这种形态。空间流域的机构生态的这个形式和空间，使乡村卫生空间和他们的居住环境形成了关联。要尊重老百姓的生活习惯，采用乡土树种的使用。

点评专家毕晓莉：乡村卫生需要关注，康养环境结合需要继续深化完成学习方案。乡村对于建设环境的要求更高，对于城市建筑来说，室内外的融合更有优势。要充分地考虑西北地区的气候和生活环境对设计布局以及材料和整体风格的影响。

 四川大学

3 组（建筑）Engram 印迹：延川记忆的唤醒与传承

点评专家：吴昊、毕晓莉

指导教师 : 续昕 吕君楠

设计学生：王禹心、贾唯、戴玥彤

学生中期汇报：关注到大多数的养老空间都只是简单地从一个环境层面去关注生活状态，并没有从根本上去了解老年人内心的精神需求，这次的方案从不同的角度去改善现有的老年养老模式的弊端。从陕北文化入手，当地老年人的记忆就是特殊年代他们历史文化的载体，因此他们采用了神经元素“记忆的唤醒与传承”这样一个概念。在设计方案中让老人尽可能多的去与人交流互动，这是与老年人的身心健康成正比的。在建筑上结合窑洞元素，从横、纵、时间三个维度对原有建筑进行优良的改良。

点评专家吴昊：注意当地温度以及老人的生活方式及交往行为，并且要了解当地百姓对于窑洞的依赖程度。要注意窑洞内一年四季温度的差异以及和其他环境下的差异。陕北老人依赖窑洞，是特殊地区的特殊需要。考虑温度变化下老年人的活动区域。要保证老年人的安全、健康以及人性化。

点评专家毕晓莉：前期调研比较充分，乡村设计场地相对于城市来讲是相对开阔的，这是乡村设计的一大优点。神经元的概念很好，要做到很好的和建筑功能布局相结合。把网络的概念和神经元很好的结合起来，而不是仅仅在平面构图上找联系。

4 组（景观）“观”于沟壑:-gully gain

点评专家：牛正乐、郝缨

指导教师: 续昕 吕君楠

设计学生：朱琳、胡亦鸣、周铭洋

学生中期汇报：目前在我国，从“城”与“乡”老龄化速度加快，从“医”与“养”医疗如何与日间照料如何发展，从“发展”与“自然”复原当地沟壑地貌来设计，“生态”与“平衡”更好的运用于自然，“乡”与“土”人口附着在土地上，聚到散。结合当地陕北文化特色给老人最舒适的环境，降低城乡区别化。

点评专家牛正乐：紧扣地域文脉黄土这个脉络与纽带来表达城乡之间关系，这个出发点好，从城乡和沟壑这种脉络，通过黄土认识真正的需求，而不是表面，从地貌可以看出交通、用水、用地配套的重要性，以及它的应急救援等配套要跟上，运用了大量的数据和图片来剖析和解读，最后的表达形式上应该有区别于乡村名宿，最后表达周边建筑和情感纽带再进一步融合，结合当地城乡差异化，挖掘探索认知黄土文化，绽放它的价值，可以再结合窑洞的文化来了解。

点评专家郝缨：逻辑清晰，方法正确，但前面的分析到最后导出的设计结论，设计尺度感没有感觉到，对一个地形的研究要有发散思维，也可以提出自己的理念。

西安工程大学

5 组（建筑）寻脉•复愈——基于陕北地区传统建筑语言的绿色建筑设计

点评专家：毕晓莉、郝缨

指导教师：谢迁

设计学生：韩明臻、张裕粮、康益通

学生中期汇报：从基地概况、建筑概念、景观概念来分析。基地概况从建筑分布、交通现状、设计范围、功能分区满足村民的基本需求。建筑概念从设计概念、历史沿革、形态、材质应用，文化与自然为一体，结合当地文化、地质来做设计。景观概念从设计概念、植物配置、景观节点，天人合一的景观概念，运用当地特色植物。

点评专家毕晓莉：方案有自己的想法，要加强整体汇报文件分析。从使用者、功能的角度、文化传承的角度建立自然造物，天人合一的相互关联，把它们整合起来，在整体汇报材料上更加清晰。

点评专家郝缨：要注重建筑的尺度感，结合延川的一些文化融入设计。然后还要有一定的遮阳，结合当地选用材料，针对老人和当地社区居民去做设计。

6 组（景观）灵性之芽——长效适老理念下的康复景观设计

点评专家：郝缨、毕晓莉

指导教师：郑君芝

设计学生：何昀、戴安迪、王倩

学生中期汇报：“芽”是生命的开始，对乡村景观普遍存在的问题、区位环境、人群行为、设计主体、历史文化和政策方面。设计策略围绕生态、医疗、适老性、文化、植物、长效性等方面完善，初步设计，老龄化带来的问题，三个策略经济预算、老龄化问题、文化角度，设计构思萌芽新生，稳固、力量、持久、新生。选择当地特色植物，针对老人设计屋顶花园，方便老人享受自然。后期对乡村医疗环境作进一步提升。

点评专家郝缨：景观的环境和当地性的研究是成立的，但缺少跟当地概念的结合，融入当地环境，材料的使用。延川当地共同去把这些功能性的花园做一个总结，注重文化的表达，设置常见的标志。结合老人需求，把福利设施融入到设计中。

点评专家毕晓莉：前期思路清晰。配合建筑设计做的景观设计。从建筑室外环境能够延伸室内他们之间的这种联系这来加强一下。分析老年人的特点，养老设施要全面，要对周围环境做整体考虑和设计，使得建筑群与自然环境产生呼应关系。使其使用更方便，更舒适，提高其整体的艺术价值。

云南艺术学院

7 组（室内）后疫情时代基层康卫设施空间设计

点评专家：彭彤、吴金荣

指导教师:甘映峰 李捷

设计学生：黄诗、唐雨、李配莲、张子勰

学生中期汇报：以主题后疫情时代基层康卫设施空间设计来讲解，第一了解乡村卫生现状，文化水平，生活现状，当下的国情，第二确定卫生室和康养卫生功能的定位，卫生室科室的空间布局，打造符合当地老年人康养空间。第三，场地的分析，场地位于陕西省延川县，地形复杂、多样，民居的特点，场地分析以z字形，分成医疗，照料，景观的空间的划分，以此为基础，展开空能的扩展，服务抗疫，内外互动，了解自身存在的问题和未来阶段的规划。

点评专家彭彤：前期分析清楚明了，前期分析要为我们的功能做服务，结合要正确，第一要知道功能布局的问题和加强的地方，布局阶段相对欠缺，流线的分析还不够明白，空间的构建要更加明确。

点评专家吴金荣：前期的资料整理清晰，定位明确，空间的构建要更加明确，加入地域的文化特点，空间尺度和定位要准确，针对特点环境，文化做特定的设计。

西安交通大学

8 组 （室内）陕西中医医院西咸医院公共空间设计研究

点评专家：牛正乐、吴金荣

指导教师：蒋维乐 

设计学生：贾心怡、易莉、徐佳怡 

学生中期汇报：从四个部分讲解项目背景，设计的构思，初步的效果图，后续的改建。分析了陕西省西安市帽耳刘立交旁区位，设计范围在医院一楼的医疗街和医疗通道合理的流线、无障碍设计等。灵感来源南风法则，给人的启示是处理人与人之间的关系时要讲究方法。老年的无障碍，关于视觉，行为，听力的障碍分析，导视系统设计，为老年人清晰的规划路线，整体效果图的展现以微风吹拂时的波浪作为隔断柔和的形式，后续考虑增加导视系统设计，中草药景观设计，儿童活动空间。

点评专家牛正乐：感性的思维，理性的分析，主题要更加明确，设计中要考虑好规范尺寸、消防、抗自然灾害，空间运用线性要考虑医院空间的场所，室内色彩的运用除了对视觉有影响外，还影响人的情绪、心理。色彩得当处理，既符合功能要求，又能取得美的效果。室内色彩除了遵守一般规律外，还随着审美观的变化而不同。

点评专家吴金荣：医疗空间去医院化，标签化，空间不够明确建筑本身与文脉的关系，人与自然的和谐。考虑空间的降噪性，营造放松的氛围。亚克力的运用要注意消防。在医院设计中，应进行相应的指导系统设计，深入了解无障碍设计规范等。

9 组 （室内）共生理论视角下乡村医养空间设计研究

点评专家：彭彤、吴金荣

指导教师：赵兴杨 

设计学生：肖宇欣、黄诗颖、母瑞辉

学生中期汇报：基于国家乡村振兴战略，健康中国张略，体现国家对乡村颐养，医疗的重视，乡村振兴重视因地制宜，以人为本。该项目为乡镇卫生室同时包含老年日间照料活动中心，旨在通过设计一个集医疗、老年日间照料、活动中心于一体的建筑解决当地医疗资源缺乏与居民生活水平低下的问题，主题“共生”概念最早源于生物学，由德国真菌学家德贝里在生物实验中根据实验反馈现象总结而成，以此形容两种生物之间的关系。伴随人类社会迈入“多元共生”时代，“共生”概念已超越生物学领域拓展到社会科学范畴之内，合作、互利、互补、和谐成为共生理论的核心要义，可被理解为“不同种属基于利害关联性结成协作关系并维持自我完成的均衡”。设计理念上遵循在地性、可持续性的设计理念，注重融入地域文化元素，探索“共生”理论视角下的乡村医养空间设计，打造多元化“疗愈空间”。整体设计采用了暖浅色调，弱对比处理;用温暖的米白色、自然木色确定室内的主体色调，营造自然温馨的环境，在不同的空间以不同的复杂程度及材料进行表现。设计方法发挥色彩的作用，灯光环境设计材料综合应用，归属感的建立等。

点评专家彭彤：对于共生的概念的肯定，还要进一步深入设计面对的特殊群体和整个环境之间彼此的共生，缺乏整体的空间色彩系统，整体场景的色彩系统是什么样的。

点评专家吴金荣：着重医疗规范，康养医疗空间要融入当地特色的文化，注重舒适度，大厅的设计太过于医疗的空间，缺少一些文化的点缀，要更加了解医疗空间的尺度感。

 兰州理工大学

10 组（室内）乐颐大院——延安地区乡村颐养空间室内设计

点评专家：彭彤、郝缨

指导教师：李金春、雷兴福

设计学生：张欢、王亚莉、揭优、胡俊

学生中期汇报：在收集资料、方案构思、草图绘制、效果表达方面做出详述。资料收集方面，该组就延川地区的地形、气候环境、老年人口、人文艺术表达现有自然条件对颐养空间的重要影响，并提出现有医疗环境设施问题予以解决方案。在方案构思中，该组设计风格采用温馨、稳重的新中式风格，以长者偏爱的木材和手感柔软的布艺为主，家具线条简约、略带圆弧柔美，予以长者温暖的家的感觉。设计元素中融合陕西特色如：窑洞、剪纸、堆画等体现地域风情。设计方案除了特有空间的基本设施外，主要考虑长者对于自然光线以及植物的偏爱与影响，并着重发挥。草图制作方面表达该组对于空间基础设施的布置，最终效果表达在效果图当中。

点评专家彭彤：颐养空间的设计不够聚焦，注意版面的表现的问题。对于颐养空间，我们抓住颐养空间的特点去研究，第二点要围绕65岁以上的老人，去解析颐养空间应当如何表达，通过梳理，将空间、功能表达得更加到位。

点评专家郝缨：前期的地域文化，要做一些丰富的图片，着重表现自然光到室内的表现，平面图分析不够细致，要注重细节的表达，成果展现像一个会所的设计。实际成果不是很贴切，整个空间风格不够多样化。

11 组（室内）杏林春暖——延安地区乡村医疗空间室内设计

点评专家：吴昊、吴金荣 指导教师：李金春、雷兴福

设计学生：戚朋朋、何雨璐、毛雄、胡芯怡

学生中期汇报：通过收集资料、方案构思、草图绘制、效果表达方面做出详述。除了详尽的川地区的地形、气候环境、老年人口调、人文艺术查表达现有自然条件对颐养空间的重要影响，对于现在社会老年人的现状做出分析，并给出解决方案。在设计思想中提出将元素符号化，着重关注老人身体问题，并通过这类问题做出人性化的设计方案。在草图绘制中，通过对医疗空间的了解，根据需求对空间进行专业的划分。在效果图表达方面，该组采用现代简约的风格，混搭新中式风格呈现医疗空间效果图。

点评专家吴昊：资料收集详细，但乡村医疗室内的梳理偏向资料整理。医疗方面的设计既要能够符合医疗要求，又能够结合当地百姓生活行为的需求，又能够适老化，适龄化，需要综合考虑这几个方面的因素的呈现。室内空间上有点儿杂乱，对元素的提取，要适度的空间针对延川老百姓非常熟悉的生活空间的营造，要把乡村和医疗这两点结合在一起准确的把握。

点评专家吴金荣：文化分析到位，草图绘制不够精细，医疗工艺要规范化，适当的运用文化元素。诊室的设计要注意光的应用，注意一般医疗空间使用漫反射灯光比较温和，而且比较有亲和力。医疗空间一定要简约设计。

中国建筑协会室内设计分会理事

国际注册室内设计师（高级）

西北师范大学美术学院硕导

牛正乐教授首先对于学会提供“室内设计6+”这样一个学习平台以及各位师生提出的精彩观念和视角表示感谢。其次，对于空间设计探索基于当下互联网和市场处于边缘化的状态，提出设计要从特定的时空和真正的需求出发，多运用原创语言的手法表达空间价值，从多视角、多角度、高纬度去分析和洞察不同文化之间的关系，建立新型的多元的格局。最后从自身的经验角度出发，希望同学的创意进一步的落实到方案之中，将理念和实践相结合，希望同学创造出更多有温度的作品。

刘伟震主任首先对支持“室内设计6+”的设计支持机构、院校的专家老师的感谢，正是在大家的努力和支持下，“室内设计6+”才能连续十年举办，希望各位专家老师能在室内设计教育方面贡献力量，秘书处将积极配合专家老师们，结合设计单位和院校的力量，推动室内设计教育持续健康发展。

最后李金春教授作为本次活动的主持人也对于学会提供平台创造交流学习的机会，对各位老师专家的精彩点评以及各位师生的努力付出表示感谢。

出席本次活动的嘉宾有：

苏丹（中国建筑学会室内设计分会理事长、中国工艺美术馆副馆长、清华大学美术学院教授）

陈亮（中国建筑学会室内设计分会秘书长、中国中元国际工程有限公司环艺院院长、教授级高级工程师）

刘奔腾（兰州理工大学设计艺术学院院长、中国建筑学会建筑教育评估分会理事、中国建协丝绸之路建筑文化工作部副主任）

吴昊（中国建筑学会室内设计分会常务理事、西安美术学院二级教授、博士生导师、国务院享受特殊津贴专家）

刘晨晨（中国建筑学会室内设计分会理事、西安美术学院教授）

毕晓莉（兰州理工大学建筑勘察设计院副院长，教授、一级注册建筑师）

牛正乐（中国建筑学会室内设计分会理事、国际注册室内建筑师（高级）、西北师范大学美术学院硕导）

郝缨（中国建筑西北设计研究院有限公司建筑装饰与环境设计院总建筑师，教授级高级工程师）

彭彤（中国建筑学会室内设计分会理事，IHG（英国）洲际酒店集团（官方推荐）项目首席设计师，四川省旅游饭店行业协会饭店设计与建设专委会主任）

张苗（中联西北院院华信医疗院院长助理，建筑装饰设计研究所总建筑师，国家一级注册建筑师，高级工程师）

吴金荣（中联西北院华信医疗建筑设计研究院建筑装饰设计研究所创意总监、高级室内设计师）

刘伟震（中国建筑学会室内设计分会秘书处副主任、“室内设计6+”联合毕业设计总联系人）

本次活动的参加院校教师：

西安美术学院——翁萌、张豪

四   川 大 学——续昕、吕君楠

西安交通大学——蒋维乐、赵兴杨

云南艺术学院——甘映峰、李捷

兰州理工大学——李金春、雷兴福

西安工程大学——谢迁、郑君芝

●关于“室内设计 6+”联合毕业设计

“室内设计6+”联合毕业设计作为由中国建筑学会指导，中国建筑学会室内设计分会、中国美术家协会环境设计艺术委员会联合主办的品牌设计教育创新项目，是一个联合全国多所高校、结合设计企业实际项目的综合毕业设计活动。活动历经2013-2021年连续九届的深入积累，已取得了丰富的成果，积累了室内分会设计教育平台建设成功经验，形成了一定的影响力。

“室内设计6+”联合毕业设计作为室内设计分会主办的品牌设计教育创新项目，自2020年进一步优化提升“室内设计6+”在全国东北、华北、华东、华南、华西、华中六大地理区域的影响力，联合建筑学和环境设计类专业高等教育资源充分的省市相关院校、设计企业和相关单位，开展“室内设计6+”联合毕业设计教育创新项目，进一步加强室内设计师特色创新人才的培养，促进全国设计教育及室内设计行业的发展。

●“室内设计 6+”2022（第十届）联合毕业设计

总命题  和而不同：“地域·文化”空间设计

实验组

同济大学、华南理工大学、哈尔滨工业大学、西安建筑科技大学、北京建筑大学、南京艺术学院、天津大学

命题单位：苏州金螳螂文化发展股份有限公司

支持单位：中国建筑标准设计研究院有限公司

东北组

大连理工大学、沈阳建筑大学、吉林建筑大学、东北大学、内蒙古工业大学、东北师范大学、鲁迅美术学院、哈尔滨理工大学、东北林业大学

命题单位：北京建院装饰工程设计有限公司

支持单位：沈阳田园景观设计有限公司

华北组

天津美术学院、河北工业大学、山东建筑大学、河南工业大学、太原理工大学、山西大学、北方工业大学

命题单位：赛拉维室内装饰设计（天津）有限公司

支持单位：北京清尚建筑设计研究院有限公司

华东组

苏州科技大学、合肥工业大学、苏州大学、上海理工大学、上海视觉艺术学院、大连工业大学

命题单位： 同济大学建筑设计研究院(集团)有限公司

支持单位：杭州诺贝尔陶瓷有限公司

华西组

西安美术学院、四川大学、西安交通大学、云南艺术学院、兰州理工大学、西安工程大学

命题单位：中联西北工程设计研究院有限公司

华中组

华中科技大学、武汉大学、湖北美术学院、武汉理工大学、南昌大学、中南大学

命题单位：汉厚柏合建筑设计事务有限公司

支持单位：欧普照明股份有限公司

华南组

广州美术学院、广东工业大学、广西艺术学院、福州大学、厦门大学、辽宁工业大学

命题单位：I-Pin爱拼科技

支持单位：东莞市唯美家居建材有限公司